Зачем мы ведем агрессивные воображаемые диалоги с близкими

Иногда у меня появляются свои теории связанные с психическими процессами. Я пока не проводила исследования, но может позже организую. Поделюсь парочкой

1️⃣ У вас было такое, что вы ведете агрессивный диалог внутри себя с человеком, с которым не общаетесь. Внутри вам кажется, что вы пытаетесь прожить негативные эмоции, но моя гипотеза состоит в том, что психика пытается кривым способом сохранить связь и этот человек для вас все еще важен

По моим наблюдениям, когда вы признаете вытесненную важность этой личности, вы перестаете вести диалог и у вас появляется возможность по-другому решить вопрос

2️⃣ Родителю сложно дать ребенку то, чего он был лишен, потому что внутренний ребенок родителя испытывает гамму негативных чувств и саботирует процесс. Например, если у женщины не было папы, она будет испытывать боль от того, что ее дочь имеет этот контакт и будет бессознательно пытаться разрушить отношения дочери и отца. Или если в детстве родителю нельзя было капризничать, то при всех наличиствующих возможностях, родитель будет запрещать капризы, причем ребенку своего пола

Тут решение вижу в заботе родителя о своем внутреннем ребенке

Однажды, я начала писать теорию, вышло на 18 страниц, а потом копаясь в библиотеке, нашла что у Карен Хорни именно про это написаны уже три книги. Может и по этим предположениям уже есть трактаты 100 летней давности, но их я ещё не нашла

Most evidence of hockey-like games during the Middle Ages is found in legislation concerning sports and games. The Galway Statute enacted in Ireland in 1527 banned certain types of ball games, including games using "hooked" (written "hockie", similar to "hooky") sticks. By the 19th century, the various forms and divisions of historic games began to differentiate and coalesce into the individual sports defined today. Organizations dedicated to the codification of rules and regulations began to form, and national and international bodies sprang up to manage domestic and international competition.